初中物理教学中的问题与对策

1 (p1): 第一章 声学热学
1 (p1-1): 第一节 声现象
1 (p1-1-1): 问题1：能让正在发声的物体的振动眼见为实吗？
2 (p1-1-2): 问题2：真空中声音不能传播，能用实验验证这个事实吗？
4 (p1-1-3): 问题3：物体发生了振动就一定能听到它的声音吗？
5 (p1-1-4): 问题4：物体振动的幅度和频率都相同，发出的声音一样吗？
6 (p1-1-5): 问题5：如何简单判断一些乐器振动发声时音调的高低？
8 (p1-1-6): 问题6：打雷时为什么总是先看到闪电后听到雷声？
9 (p1-1-7): 问题7：音乐一定带给我们愉悦的感觉吗？
11 (p1-1-8): 问题8：“大雪过后，世界安静了”，文学作品中这样的描写有科学依据吗？
12 (p1-1-9): 问题9：声音的响度大是因为声音的音调高吗？
14 (p1-2): 第二节 物态变化
14 (p1-2-1): 问题1:“白气”，是水蒸气吗？
15 (p1-2-2): 问题2：冰和石蜡的熔化有什么不同？
17 (p1-2-3): 问题3:100℃水蒸气烫人和100℃的水烫人哪个更严重？
18 (p1-2-4): 问题4:“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，奔流到海的水真的不能回到黄河的源头吗？自然界的水是怎样实现循环的？
20 (p1-2-5): 问题5：分子间有空隙吗？
21 (p1-2-6): 问题6：分子间引力和斥力同时存在吗？
23 (p1-2-7): 问题7：水雾会出现在哪一侧？
24 (p1-2-8): 问题8：霜是凝固形成的吗？
25 (p1-2-9): 问题9：降低温度能使气体液化，那么压缩体积能使气体液化吗？
27 (p1-2-10): 问题10：盐水的凝固点比纯水高还是低？
28 (p1-3): 第三节 内能及其应用
28 (p1-3-1): 问题1:温度高的物体比温度低的物体内能大吗？
30 (p1-3-2): 问题2：“属性”、“特性”是一回事吗？
32 (p1-3-3): 问题3：谁的比热容大？
34 (p1-3-4): 问题4：物体吸热温度就升高，放热温度就降低吗？
36 (p1-3-5): 问题5：内能、热量、温度之间到底有何关系？
38 (p1-3-6): 问题6：可以用m／Q来定义燃料的热值吗？
41 (p2): 第二章 光学
41 (p2-1): 第一节 光的直线传播
41 (p2-1-1): 问题1:白光是单纯的吗？
43 (p2-1-2): 问题2：物体为什么有不同的颜色？
46 (p2-1-3): 问题3：有听不见的声音，有没有看不见的光？
47 (p2-1-4): 问题4：怎样看见光的传播路径？
49 (p2-1-5): 问题5：日食和月食分别是地球上的人在何种情况下的视觉？
51 (p2-1-6): 问题6：光在同一种介质中一定是沿直线传播吗？
53 (p2-1-7): 问题7：小孔成像所成的像与小孔的形状有关吗？
55 (p2-1-8): 问题8：伽利略为什么没有侧出光速？
57 (p2-2): 第二节 光的反射
57 (p2-2-1): 问题1：人为什么能看到本身不发光的物体？
58 (p2-2-2): 问题2：光的反射有规律吗？
61 (p2-2-3): 问题3：在生活中，我们经常看到有的物体看上去特别“刺眼”，也就是反光，认为这是光的强度太强的缘故,你认为正确吗？
63 (p2-2-4): 问题4：角反射器如何改变光路？
64 (p2-2-5): 问题5：如何探究平面镜成像特点？
67 (p2-2-6): 问题6：如何用作图法作出物体在平面镜中的像？
69 (p2-2-7): 问题7：平面镜在生活中有哪些应用？
72 (p2-3): 第三节 光的折射
72 (p2-3-1): 问题1：光发生折射时，折射角与入射角有什么关系？
74 (p2-3-2): 问题2：如何理解会聚与发散？
75 (p2-3-3): 问题3：如何辨别凸透镜与凹透镜？
78 (p3): 第三章 力学
78 (p3-1): 第一节 力和运动
78 (p3-1-1): 问题1：力的作用效果有哪些？
80 (p3-1-2): 问题2：如何理解运动状态与运动状态的改变？
82 (p3-1-3): 问题3：影响力的作用效果的因素有哪些？
84 (p3-1-4): 问题4：力是怎么分类的？力的种类有哪些？
86 (p3-1-5): 问题5：已经发生形变的物体，都会有弹力发生吗？
90 (p3-1-6): 问题6：“既然力的作用是相互的”，“施力物体同时也是受力物体”，为什么我们还要区分“施力物体”和“受力物体”？
91 (p3-1-7):…